Esta es la imagen del blog donde se encuentra la tarea que te propongo; haz clic aquí para acceder hasta la página. Se trata de una selección de cinco textos argumentativos elaborados por alumnos del IES de Meruelo, Cantabria. Elige uno de ellos para analizarlo siguiendo las preguntas que se plantean. Si la actividad te resultara especialmente compleja, la alternativa es la siguiente. Primero: encontrar la tesis del texto (explícita o implícita) y segundo: extraer su cuerpo argumentativo, es decir, las razones en las que el autor apoya la tesis defendida en el texto.Y para elaborar un texto argumentativo, aquí tienes un exteso inventario de temas extraídos del mismo sitio web; elige uno y ¡a trabajar!
TEMAS PARA
ESCRIBIR UN TEXTO ARGUMENTATIVO
a.
Las
nuevas tecnologías y su influencia en las relaciones sociales actuales. ¿Estar hiperconectados nos hace relacionarnos
mejor?
b.
El
lenguaje los sms. Ventajas y
desventajas de las nuevas formas de escritura.
c.
La tauromaquia.
¿Por qué se debe mantener o rechazar?
d.
Los
programas del corazón. ¿Por qué tienen tanta audiencia? ¿Somos "cotillas" por
naturaleza?
e.
El
feminismo, ¿sigue teniendo sentido en la actualidad? ¿Vivimos aún en una
sociedad que no trata de igual modo a mujeres y hombres?
f.
¿Los
menores que delinquen como adultos deberían ser castigados como tales?
g.
La
religión en la escuela pública. ¿Es importante? ¿Tiene sentido? ¿Debería
existir una alternativa real y académica?
h.
Los
famosos de hoy en día. ¿Qué cualidades tienen? ¿Son dignos realmente dignos de
admiración por sus cualidades humanas?
i.
Es la
televisión un entretenimiento realmente formativo o todo lo contrario?
j.
La solidaridad
social: ¿la gente es realmente consciente de su importancia? “La vida es muy
peligrosa. No tanto por las personas que hacen el mal, sino por las que se
sientan a ver lo que pasa” (Einstein).
k.
La generación
ni-ni. ¿Cuál es su ideología? ¿Por qué cada vez hay más jóvenes que no quieren
ni estudiar ni trabajar?
l.
La
autoridad del profesorado. ¿Se ha perdido? ¿Está en peligro? ¿Es necesaria?
m. Las redes sociales y la exposición pública de
la intimidad.
n.
Los
juguetes bélicos, ¿deberían prohibirse?
o.
Las
niñas de rosa y los niños de azul. ¿Los roles de género se fomentan desde la
infancia?
p.
El
fútbol ¿Es realmente un deporte o un negocio?
q.
“Cada
vez que enciendo la televisión me entran ganas de leer un libro” (Groucho Marx).
Explícalo y posiciónate a favor o en contra.
r.
¿Quién
es un buen amigo? “Los amigos son como los taxis, cuando hay mal tiempo
escasean”. Anónimo.
s. El
problema de la inmigración en España. ¿Tiene solución?
t.
Los
nuevos movimientos de ciudadanos “indignados” que surgen después del 15-M,¿Por
qué han surgido? ¿Están justificados? ¿Son necesarios para el cambio?...
u. El
futuro de los jóvenes españoles. ¿Está fuera de España? ¿Qué es la generación perdida?
Agradecemos a la autora del blog, la profesora Raquel Pelayo, su disposición a compartir estas actividades y le felicitamos por su buen hacer, porque los textos resultan interesantes y las actividades están sabiamente planteadas.
